Het maken van een lesrooster is een ware kunst. Men wil een ‘goed’ rooster voor de leerlingen en docenten en daarbij moet ook nog eens rekening worden gehouden met de vereisten van het onderwijs.

Om te komen tot een ‘goed’ rooster dient de roostermaker te beschikken over een goed instrumentarium en een foutloze aanlevering van gegevens. In deze cursus gaan we ervan uit dat de aanlevering van de gegevens correct is. Het instrumentarium kan bestaan uit Untis, het roosterprogramma, en de verschillende bijbehorende modules. Natuurlijk kunnen ook WebUntis en Unio hierin een belangrijke rol spelen. Voor elk van deze programma’s en voor de modules bestaan er cursussen.

Deze cursus gaat over het roosteren met de automaten van Untis. Om die automaten tot een goed resultaat te laten komen, moeten er parameters ingevoerd worden. Elk van deze parameters zal onderzocht worden op haar effect op het rooster. Pas dan kan het onderwijs vormgegeven worden, zoals de school dat voorstaat. De automaten vormen dan ook een hulpmiddel om dat te bewerkstelligen.

Het bestand, dat als uitgangspunt dient, kent een zevental klassen, tien docenten en elf lokalen. Er is bewust gekozen voor een dergelijk kleine school zodat resultaten snel zichtbaar worden.

Veel plezier met het werken met de automaten!